高一诗句理解性默写
1、答案：志愿（或志向）。
2、这两句诗托物言志，诗人以落花自喻，表明自己虽然辞官，但仍会关心国家命运的心志，在形象的比喻中自然而然地融入议论。表面了诗人高度的爱国热忱和崇高的献身精神。
3、落红在这里比喻______（1分）
4、对这首诗歌的理解不正确的一项是（B）（2分）
5、答案：既有卸甲归田的惆怅，也有回归的喜悦，更有继续忠心报国服务乡民的信念。
6、D．化作春泥更护花一句现常用来赞美老一辈对下一代的关心、爱护和奉献。
7、这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城、回归故里时的复杂心情：____________________。
8、海外徒闻更九州,他生未卜此生休。空闻虎旅传宵柝,无复鸡人报晓筹。此日六军同驻马,当时七夕笑牵牛。如何四纪为天子,不及卢家有莫愁。
9、答案：自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途命运。（或：诗人以落红自喻，表达了诗人想继续为国效力的思想感情）
10、对这首诗的分析有误的一项是：（C）（3分）
11、B．后两句以落花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中，融入议论。
12、答案：示例：人总有一死，这是自生常理，但要能死得其所，便死得重于泰山，死得有价值能光耀史册，舍生取义，或为民族利益，为祖国、为人民、为正义、为真理而献身。
13、（1）用夸张的手法写出了汉代极不合理的封建兵役制度，与贺知章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙。
14、落红不是无情物，化作春泥更护花是这首诗的精华所在。请自选一个角度（或语言、或诗意、或情感、或哲理）写一段鉴赏性文字。（40字左右）
15、（2）通过对远景的描写，写出了故乡凄凉破败、亲故凋零的景况。
16、答案：示例：这两句话以落红和春泥为喻，表达了作者虽辞官离京，仍然关心国家前途和命运的思想感情；这两句诗语言生动形象，内容蕴涵哲理，格调昂扬向上。（答出比喻修辞方法给1分，答出表达的思想感情给1分，答出总体评价给1分，言之成理即可）
17、《己亥杂诗》写诗人辞官之后的离愁别绪/抒情议论相结合，表现诗人离开京城豪迈、洒脱的气概的诗句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
18、C．诗人说落红实际上是自吐心曲，诗人辞官归隐，是为了给年轻的更有才华的人提供更多的升迁机会。
19、答案：自己
20、举例：谭嗣同、岳飞等。（意对即可）
21、《己亥杂诗》欧阳修曾叹：泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。其实，《己亥杂诗》中“落红不是无情物，化作春泥更护花”一诗句，又何尝不是一种新意呢？它不是表现了龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运吗？
22、（3）写出了动物在老兵家自以为得所和自以为安的情景。
23、《己亥杂诗》（其五）中，作者运用多层次描写自己的离愁别绪，和马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”有异曲同工之妙的是“_______，_______。”
24、答：花有情，死而不已，尚能化泥而护花
25、请你谈谈对三、四句诗的理解：________________。
26、（3）兔从狗窦入，雉从梁上飞。
27、（5）羹饭一时熟，不知贻阿谁？
28、（4）以近景写出了老兵家的破败，控诉当时繁重的兵役给人民带来的痛苦。
29、D．这首诗反映了诗人辞官后不甘消沉，决心继续关心国家大事的积极向上的人生态度。
30、（6）更加深刻地表现出了老翁孤独凄凉、无依无靠的处境和心情。
高一诗句理解性默写
31、A．头两句叙事抒情，在辞官离京时的无限感慨中表现了豪放洒脱的气概。
32、龚自珍在《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意，倾吐心曲，表现崇高的献身精神的句子是：落红不是无情物，化作春泥更护花。
33、这首诗加线句子是怎样写离愁的？（2分）
34、十五从军征理解性默写及答案
35、答案：一是离别的忧伤，二是回归的愉快，三是积极的人生态度。（意对即可）
36、《己亥杂诗》（其五）中，正值夕阳西下，日暮摇落之际，别离愁绪充满了天地，诗人不禁吟唱“________，_________。”来表达离开京城时内心的复杂情感。
37、龚自珍的《己亥杂诗》：写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
38、（4）中庭生旅谷，井上生旅葵。
39、落红不是无情物，化作春泥更护花一句表达了作者怎样的感情？（2分）
40、最后两句诗有什么深刻含义？
41、既有离别的伤感，也有回归的喜悦，更有继续忠心报国的信念。
42、在《己亥杂诗》（其五）中，体现了作者虽远离官场，但依然心系国家的诗句是“_____，________。”
43、你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么？（3分）
44、A．诗的前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。
45、这首诗共四句，写出了诗人几种心情？请你概括。
46、（1）十五从军征，八十始得归。
47、C．诗的后两句以花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中融入议论。
48、答：用浩荡表现离愁的广阔无边，用白日斜的特定情境烘托离愁。（答出一点给1分，意思对即可）
49、（5）表现出老翁家破人亡、孤独悲伤之情。
50、这首诗形象地表达了诗人复杂的情感。诗的一二句写的是离愁。三四句借花喻人，抒发了诗人的____________。
51、己亥杂诗其五的理解性默写题应该主要是抓住诗歌的最后两首，也就是落红不是无情物，化作春泥更护花，对他的理解性的题目基本上是围绕着无私奉献的精神来出题的。所以说，厄一般出题的话就会问到己亥杂诗中能够表现，作者辞官回家仍然心系国家的句子，或者是能够表达出作者无私奉献的句子的理解，基本上就会考察诗歌的最后两句。
52、这首诗写的是诗人辞官告别寓居多年的京城，回归故里时复杂心情：_____________。
53、B．用浩荡修饰离愁，写离愁之苦；用天涯映衬离愁，写离愁之多。
54、（2）遥看是君家，松柏冢累累。
55、（6）出门东向看，泪落沾我衣。