水浒传青少我要140条佳句
1、好词：无千无万悬肠挂肚须发皆白腥风血倒街卧巷大街小巷顿口无言当面错过东挪西撮大请大受登山涉水点头会意掉头鼠窜多言多语顿足捶胸淡好句1、八方共域，异姓一家。2、胸中藏战将，腹内隐雄兵。3、堂悬敕额金牌，家有誓书铁卷。4、只好刺枪使棒，最是踢得好脚气球。5、禅杖打开危险路，戒刀杀尽不平人。6、天地显罡煞之精，人境合杰灵之美。
2、现在一些名著都有青少版的，我家孩子就有一套青少版四大名著。里面的内容进行了一些删改，内容相对简单，但是也不失精彩，为了更好的理解里面的内容，我觉得青少版《水浒》对他们来说也是个不错的选择。
3、好句:或精灵，或粗卤，或村扑，或风流，何尝相碍，果然识性同居；或笔舌，或刀枪，或奔驰，或偷骗，各有偏长，真是随才气使。可恨的是假文墨，没奈何著一个“圣手书生”。
4、水浒里面讲了所有人的侠肝义胆，是要我们当代人向他们学习他们的勇气和他们不怕吃苦，而且讲义气的精神。
5、《水浒传》其实内容不象其表面那么简单，若论其中权谋阴谋，比《三国演义》不知高出几个段位来。但施耐庵擅于包装，他用"广告效应"把《水浒传》包装成了快意恩仇的性格好汉来打磨的故事，而且开篇就用鲁智深这唯一的扶危济困的英雄来拔高梁山的道德。
6、青少年一般指13岁到17岁的孩子，大概是从初中到高中毕业这个年龄段。他们是从儿童到青年的过渡阶段。
7、水浒传中出场的各色人物有近千人，其中每个人仿佛都不一样，像林冲表现的外柔内钢、鲁智深的嫉恶如仇、武松的英勇侠义、卢俊义的神武等等，这些形象在施耐庵老先生的描绘之下可以说是栩栩如生。
8、青少年思想单纯，性格冲动，他们看不懂《水浒传》，往往会把那些施耐庵包装过的简单快意当作正面，突略了人物、时代的阴暗面。比如林冲，这样一个内心懦弱阴暗的小人物，因为武功高强，往往会被青少年当作偶像！
9、而《水浒传》里面涉及到一些复杂的历史问题，复杂的人物关系，还有一些情色描写，青少年对于里面的内容可能并不会很好的理解。
10、水浒传中的过渡可以说是非常自热。例如武松故事的落幕和宋江的登场非常自然，毫无违和感。
11、作为经典名著，是适合读的。
12、因此，《水浒传》不适合青少年阅读！"少不读水浒"！
13、好词:鞍马劳倦，不避水火，搬口弄舌，闭口无言，兵强将勇，不世之业，百无一能，表壮不如理壮，从长商议，彻里至外。德薄才疏，独出心裁。大刀阔斧，跌脚槌胸，多见广识。
14、几乎没有！
15、推荐中学生读,是因为里面塑造了很多非常成功的人物。老师在讲解引导的时候也会侧重人物心理的描写,人物形象的塑造。这些其实也是《水浒》非常精华的一部分,只是有时候被情节掩盖了,或者说是被人忽略了。可以学习一下作者的写作手法以及对人物的描述。
16、这篇小说故事情节曲折、语言生动、人物性格鲜明，是一部描写英雄传奇的典范。
17、第三，水浒传让我们了解宋朝的历史非常有帮助。
18、因为读水浒传可以让我们了解内心的一些感受，可以让我们知道发生了哪些事情，让我们做事情有谋略
19、第二，起承转折自然如流水，对提高中小学生的作文水平非常有帮助。
20、水浒传介绍了大宋宣和遗事中宋江起义的故事，在宋江起义的基础上进行了改编，其实有很深的社会意义。
21、第一，水浒传是我国著名的四大名著之一，其中对人物的描写可以说是出神入化。
22、正确导读《水浒传》对少年儿童在道德、法制、安全意识等方面的积极意义，并通过对实际阅读引导活动的观察，提出引导少年儿童关注和思考生活里应有的人情世故、法律道德，认识到解决同一问题有不同方式，鼓励他们遇到两难情境积极时去寻找最佳策略，有利于使他们和他们身边的人在当下和今后生活的更好。