1、语言能力（languagecompetence）：语言知识和语言能力
2、课程结构不同：课标规定基础教育课改采用必修加选修既复合型课程结构，而大纲采用单一分科课程。
3、课程目标不同：新课标规定各门课程追求的是三维目标的整合，而教学大纲以学科知识为核心，是单一的知识目标和技能目标。
4、学习能力（learningability）：掌握哪种学习策略来解决问题
5、人教版之前叫人教新课标的时候有八本，在进行了教材改革之后只有七本了。
6、区别还是比较大的，从技术评价，从知识评价，到新的学生实际能力的评价。2022版体育与健康课程标准强调的是体育真正的核心素养，对授课的体育老师提出新的要求，所以说体育老师应该认真学习新的课标，吃透精神，提高能力！
7、课程实施过程不同：课标要求采用的是开放的、完整的复合型教学结构过程，而大纲则是封闭的、单一的学科课程教学结构过程。
8、你应该问2022年高中英语版本有哪几种？高中英语的教材版本有人教版，译林版，外研版和北师版。
9、四维目标（新课标中指的英语学科核心素养）
10、思维品质（thinkingquality）：批判性、创造性思维的养成
11、年高中人教版使用的教材叫人教版2019，一共有七册，必修123是高一所学，选择性必修1234是高二所学。
12、当然不一样了，以前基本上都是用的大纲版，现在好多省份都用新课标，就是改革后的教材，相对大纲版内容有些删减，比如山东实行素质教育，用的就是新课标的教材。
13、回答如下:英语全套9本新高考教材。
14、其他版本的教材基本上也是只有七本了
15、新高考教材2022版一本涂书高中新教材语文，数学，英语，物理，化学，生物政治，历史，地理全套九本。2022年新高考人教版的英语课本总共有9本，新高考人民教育出版社的教材是非常好的，里面的知识点非常丰富。
16、价值取向不同：新课标以学生发展为本，着眼于学生未来科学素养的培养，而大纲着眼于规范教师的教学行为，指导教学工作。
17、教与学的方式不同：新课标要求教学互动式，以探究式为主，培养学生的创新思维，提高学生的课堂参与度和合作意识，大纲是知识讲授式，学生处于一种被动的学习状态。
18、文化意识（culturalawareness）：情感态度、道德等
19、高中英语人教版一共有八本书，其中第一册到第五册是必修，第六册到第八册是选修。合计是八本书。
20、年高考英语新大纲没有特殊变化。和2021年的高考大纲变化不大。都是新高考改革。