1、一部《三国志通俗演义》洋洋洒洒一百多万字，塑造了一个个个性鲜明，栩栩如生的人物形象，描写了一场场波澜壮阔，惊世骇俗的战争场面！如果非要用10个字概括一下从中得到的收获，不妨就用书中卷首开篇那句诗：古今多少事，都付笑谈中！
2、对里面的人物也有了更深刻的认识。
3、世界分久必合，合久必分！
4、对自己的朋友一定要忠诚！
5、这些人物的性格，他的成长经历、他的奋斗史都是可以带给人启迪，同时也是收获。
6、濮阳夜战，曹操大败，险些被吕布所擒，幸赖典韦拼死救出。
7、至于关羽，则是忠、义、勇的象征。但缺点就是有些自负，此处也就不再一一列举。
8、【读《三国演义》有感篇一】
9、【读《三国演义》有感篇二】
10、三国演义》是我百读不厌的一本书,不同的时期读它,有着不同的感受。
11、在幼儿园时,看的是连环画《三国演义》,它在我心中是一个个传奇的故事,桃园三结义,三顾茅庐,赤壁之战……。
12、黄巾之乱是从桃园三结义开始,讲了黄巾起义之后,东汉F的反击,出现了刘备,曹操等英雄,而东汉政权也快灭亡了董卓之乱是讲董卓入京前后的故事,从何进与十常侍对战到少帝逃出京城,结果被董卓救驾董卓入京后收买了猛将吕布,又废少帝,立献帝,大权独揽,实施暴政,逼得群雄联军伐董卓,虽然后来联军失败了,但是董卓最后也被吕布所杀后三个时期比较熟悉，也就不一一介绍了。
13、相反,魏国名将司马懿对诸葛亮的辱骂置之不理,态度乐观,使一代奇才诸葛亮无计可使,以病死五丈原为告终。
14、推荐《三国演义》的理由：《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近105年的历史风云，以描写战争为主，反映了东汉末年的群雄割据混战和汉、魏、吴三国之间的政治和军事斗争。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化，并概括了这一时代的历史巨变，塑造了一批叱咤风云的三国英雄人物。全书分为黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。在广阔的背景上，上演了一幕幕气势磅礴的战争场面。编者罗贯中将兵法三十六计融于字里行间，既有情节，也有兵法韬略。
15、总而言之，《三国演义》可以说是四大名著中的精品。虽然其中有些思想值得我们去探讨，但是它留给中华民族的意义是深远的。
16、《三国演义》写了三个国家的兴衰史,从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期,便是黄巾之乱,董卓之乱,群雄割据(官渡之战,赤壁之战),三分天下和天下归晋
17、《三国演义》中刻画了2多个人物，印象最深的，文属诸葛亮，武属关羽。
18、可见当遇见悲伤、痛苦、气愤的事情时,应该理智地控制情绪,用乐观的态度去战胜它,如果意气用事,后果将不堪设想
19、《三国演义》是我国古典文化小说四大名著之一，代表了我国古典文学的最高水平！罗贯中先生花费数年功夫，途中几次写就，几次修改，集毕生之所学，洋洋洒洒一百多万字，才创作出经典中的经典！不可谓不令人敬佩，感动！
20、《三国演义》是我看的最投入的一本书了。那惊心动魄的场景和扣人心弦的情节，调动了我的喜怒哀乐。当刘备三顾茅庐终于请到诸葛亮下山时，我被刘备求贤若渴的诚心所折服，也为他得到知己而高兴；当周瑜和黄盖巧施苦肉计时，我既感慨周瑜过人机智，又为那一鞭鞭的抽打而忍不住心痛；当诸葛亮巧使空城计时，我出了一身冷汗，怕司马懿识破诸葛亮的计谋，当司马懿退兵时，我忐忑不安的心才放下来；关羽身处曹营，深受曹操的赏识，他知道刘备有难时，义无反顾，过五关，斩六将，回到刘备的身边。
21、我看了三国演义这本书，使得了他们的勇敢，顽强的品质值得我们大家学习。
22、读完第三回，自己感到非常的气愤。中华民族自古以来就将尊重师长，孝敬父母。而吕布却因金银珠宝这些生不带来，死不带走的身外之物杀死自己的父亲（虽不是亲生父亲，但不是都说一日为师终生为父）！可以看到吕布的品德是何其低劣！张飞怒骂其“三姓家奴”真是骂的准确。最后吕布被曹操所杀真是死有余辜！
23、学到了各种兵法上的策略及熟悉了各种历史故事、成语故事，如“桃园结义”“蒋干盗书”“纸上谈兵”“单刀赴会”等等
24、可他也并非神仙,如他让马谡去守街亭,导致丢失了街亭、柳列城两个军事重镇,一出祁山失败,自己也被降职。
25、《三国演义》可大致分为黄巾起义、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分，描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，以描写战争为主，诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化，并概括了这一时代的历史巨变，塑造了一群叱咤风云的三国英雄人物。
26、说起诸葛亮，大家都是比较熟悉的。无论在中国历史上，还是在民间，诸葛亮向来是位大红大紫的风云人物。在诸葛亮身上，除了忠、孝、义集于一身外，最大特点主要表现在一个“谋”字上面。诸葛亮的智谋，超群出众，足智多谋，神机妙算，上知天文、下晓地理，而且还精通阴阳之道，能呼风唤雨、感知天地万物，运筹帷幄，用兵入神，百战百胜，决胜于千里之外。观其诸葛亮的一生，为了刘氏父子的江山社稷，可谓呕心沥血，忠贞不二，鞠躬尽粹、死而后以，直到五丈原孤魂归天时，还念念不忘刘家的江山社稷大业。算得上模范军师、模范丞相、优秀相父与师爷!
27、我还明白了俗语“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”,“周瑜打黄盖,一个愿打,一个愿挨。”、“肚子在唱空城计。”……的含义。.在中低年级,我看的是青少版的《三国演义》,它在我心中是一篇长篇历史小说,它不仅使我懂得了许多历史知识,更让我记着了一个个栩栩如生的鲜活的人物:足智多谋的诸葛亮、忠胆狭义的关羽,粗中有细的张飞,赤膊上阵的许褚、抬棺上战的庞德、阴险狡诈的曹操、软弱无能的刘禅……在小学高年级,再读原著《三国演义》,它在我心中已是一本饱含人生哲理,有着非凡意义的鸿篇巨作。
28、由于《三国演义》是战争小说，描写战争题材，从围绕大小战争故事所形成的特殊情节去观察，也可以理出一个结构脉络。郑铁生《三国演义艺术欣赏》就尝试这样去分析其结构，以官渡之战、赤壁之战和彝陵之战三大战役为主线，中间夹杂一些较次要的辅助性战役，贯串了全书，形成一个战争系统。冒忻和叶胥也有类似的说法，他们以赤壁之战为例：从起因到结束，共计八回，其间包括曹操下书，诸葛亮舌战群儒，蒋干中计，黄盖用苦肉计，孔明借箭，借东风，华容道释曹操等一系列小故事，各小重点组成了大重点，成为组织严谨的结构。
29、料事如神的诸葛亮尚且如此,更何况我等凡夫俗子。
30、认识了三国时期的历史人物，了解了当时天下纷争
31、所以我们没有理由苛求别人和自己不犯错误,不应该因为别人的一点过失而横加指责,也不应该因为自己的一次考试的失利而灰心气馁,更不应该为自己取得的一点成绩而沾沾自喜,人无完人,我们身上也一定存在着需要充实改进的地方。
32、如我最崇拜的诸葛亮,从火烧新野,骂死王朗、空城计、妙锦斩魏延中显示出他的非凡才智。
33、而我喜爱的三国猛将张飞,长坡桥单骑救主,智夺瓦口,义释严颜,可谓功不可没,只可惜关羽一死,便失去理智,不务正业,无故鞭打士兵,导致自己被手下两名小将刺杀,还陪上了黄忠、刘备和蜀国七十五万大军的性命,使蜀国状况一落千丈。
34、二，诸葛亮的高风亮节和鞠躬尽瘁死而后已，学到了一片赤诚的忠心。
35、作为一个中国人，就应该有操守！不能因外物，而使自己留下千古的骂名。做人人品应像关羽，对自己的兄长衷心耿耿，即使曹操再怎么以荣华富贵诱惑，也不改自己的选择！
36、一，学会宽厚待人，像刘备一样，得人心者得天下。
37、三，永远不要轻敌，否则会有关羽失荆州、刘备败夷陵的严重后果。
38、利用吕布的骄兵心理，曹操设计诱使吕布前来劫营，设伏大败吕布。因为山东灾荒，双方各自收兵。李傕郭汜专权祸国，献帝不满又无可奈何。忠臣朱隽献计从李傕妒妻入手，利用二人矛盾挑动其内斗，借机除之。计策成功，李傕郭汜矛盾爆发，在长安城大动干戈。李傕劫持献帝出长安，献帝踏上逃亡之路。连日战乱使得关中遭到巨大破坏，人民流离失所，献帝随从不断减少，如丧家之犬。幸得国舅董承、国丈伏完全力救驾，逃过黄河。在献帝派出大臣调解下，李傕郭汜休兵罢战，为了重新把持朝政再次联合犯驾。献帝诏命黄巾降将韩暹等人救驾，一群乌合之众在李、郭强兵攻击下很快土崩瓦解。危急关头杨奉率徐晃救驾，小胜一阵，然而终因寡不敌众再次兵败，向弘农逃去。途中又遇上与李、郭勾结的叛将李乐拦路……
39、孙权纳周瑜之言，赐尚方宝剑，众人纵有不服，亦不敢言。诸葛从旁审视，发觉孙权虽曰战，胆略怯。遂告周瑜，瑜夜入解孙权之惑。后自忖，给诸葛亮定位，诸葛能人，或为己用，或可杀之。小伙子也蛮聪明，只是想到和做到，两种境界，周郎略差些。
40、从小，总听哥哥姐姐们提起中外名著《三国演义》，于是便缠着家人为我讲《三国演义》。无奈当时年纪尚小，歪着个脑袋傻呆呆地听家人费力地跟