教育名言警句
1、“教育需要理想，需要信念;教育需要民主，需要人文;教育需要智慧，需要思考;教育需要审视，需要评价。”
2、鲁迅说：“要极俭省地画出一个人的特点，是画他的眼睛。”
3、“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术。”——夸美纽斯
4、“要给孩子讲好“人生第一课”；
5、教育的名言警句有
6、——陶行知
7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。
8、“教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者”；
9、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。
10、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
11、当然，有很多关于爱的教育名言和名句。以下是一些我找到的：
12、——《礼记》
13、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。
14、-没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基
15、农不重师，则农必破产；工不重师，则工必粗陋；国民不重师，则国必不能富强；人类不重师，则世界不得太平。活的乡村教育要教人生利，他要叫荒山成林，叫瘠地长五谷。
16、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。
17、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。
18、“人民教师无上光荣，每个教师都要珍惜这份光荣”；
19、我个人认为人人都是老师教育名言是“三人行必有我师”。孔子说过：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之！”
20、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。—
21、-爱生如已，教生如子，待生如友。——曾文琦
22、“要在坚定理想信念上下功夫”“要在厚植爱国主义情怀上下功夫”“要在增长知识见识上下功夫”“要在培养奋斗精神上下功夫”“要在增强综合素质上下功夫”……
23、百年大计，教育为本
24、“只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”——夸美纽斯
25、不要感觉听取别人的建议是降低自己的身份，智者千虑，必有一失，尽管再聪明的人，考虑的再周到，也有失误的时候。
26、前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“请你记住：教育——首先是关怀备至地深思熟虑地小心翼翼地去触及年轻的心灵。”
27、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。
28、百年大计教育为本；十载树人以德当先。
29、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。
30、“教师是太阳底下最光辉的职业。”——夸美纽斯
教育名言警句
31、教育大计，教师为本
32、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
33、“让广大教师享有应有的社会声望”；
34、谦虚做人，谨慎做事，才是取胜之道。
35、“教育是国之大计、之大计”；
36、-孩子需要爱，特别是当孩子不值得爱的时候。——赫而巴特
37、师者，传道受业解惑也！
38、“师也者，教之以事而喻诸德也。”
39、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。
40、三人行，必有我师！
41、吕叔湘说：“成功的教师所以成功，是因为他把课教活了。如果说一种教学法是一把钥匙，那么，在各种教学法上，还有一把总钥匙，他的名字叫做‘活’。”
42、-爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。——李育
43、爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着世界，并且是知识进化的源泉。”
44、捧着一颗心来，不带半根草去。
45、“培养什么人，是教育的首要问题”；
46、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
47、他教人人都能自立自治自卫。他要叫乡村变为西天乐园，村民都变为快乐的活神仙。
48、最有价值的知识是关于方法的知识。
49、“思想政治工作是学校各项工作的生命线”；
50、“人是唯一需要教育的动物。”——康德
51、“把一切知识教给一切人。”——夸美纽斯
52、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。
53、愚者千虑，必有一得，即便再愚钝的人，考虑的多了，也有成功的时候。
54、千教万教教人求真，千学万学学做真人。乡村师范之主旨在造就农夫身手科学头脑改造社会精神的教师。
55、-用爱去感染每一位学生。——李育
56、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
57、百年大计教育为本，是我们建设有中国特色社会主义的基本国策；是和的大政方针。在具体实施中，培育四有新人，我们必须首先抓好品德教育，使受教英才树立牢固的共产主义人生观。有鉴于此，故接下句。请点评。