行为养成教育名人名言
1、我们应该每天都保持学习的习惯，不断积累知识和技能，才能取得更好的学习成果。
2、译文：军队的首领可以被改变，但是男子汉（有志气的人）的志向是不能被改变的。
3、子曰:由俭入奢易，由奢入俭难;
4、体无常规，言无常宗，物无常用，景无常取。——皇甫堤
5、巨匠是在严格的规矩中施展他的创造才能的。
6、叶圣陶认为，良好的学习习惯可以培养学生的自律性和毅力，帮助他们更好地掌握知识和技能。
7、爱喜名义拾金不昧，不受利诱，不失人格
8、——约·凯恩斯【美】由智慧养成的习惯，能成为第二天性。——培根【英】习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。
9、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
10、习惯就是由于多次重复和长期练习而巩固下来的并变成需要的行为方式。
11、行动才能成功,教练改变人生。——陈安之
12、没有规矩不能成方圆，回答完毕
13、不以规矩不能成为方圆。——孟子
14、对于一个艺术爱来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的'。——卓别林
15、矩不正，不可为方;规不正，不可为圆。——淮南子
16、行动并不一定能够体现一个人的本质;我们发现,做一件好未必就心地善良。——蒲柏
17、法则可以避免错误，却决不会赋予美。——塞·约翰逊
18、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀况
19、子曰:欲速则不达;
20、--莎士比亚人喜欢习惯，因为造它的就是自己。--萧伯纳播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。
21、叶圣陶提到了学习习惯的重要性。
22、悬衡而知平，没规而知圆。——韩非子
23、这个伟大的世界永远旋转，不断地改变陈规。——丁尼生
24、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子
25、没有行动的想法都是空想。
26、欲成方面圆而随其规矩，则万事之功形矣，而万物莫不有规矩，议言之士，计会规矩也。——韩非子
27、------梅茵。
28、一个人学习的越多，知道的就越多；知道的越多，忘记的就越多；忘记的越多，知道的就越少；知道的越少，那为什么还要学习呢？重要的是获得一种习惯，一种精神，一种情操。
29、海纳百川有容乃大，壁立千仞无欲则刚。
30、知之为知之，不知为不知，是知也。——论语
行为养成教育名人名言
31、行动,只有行动,才能决定价值。——约翰·菲希特
32、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
33、一个普通人，只能作出规规矩矩的东西，只有非凡的天才才能驾驭创作。——雨果
34、一个人能否成功并非取决于天性，而是取决于习惯。
35、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
36、他强调了每天坚持学习的重要性，认为只有通过长期的积累和持续的努力，才能取得真正的成就。
37、这是清末政治家林则徐任两广总督时在总督府衙题书的堂联。
38、译文：仰不愧于天，俯不愧于人，内心无愧于心。
39、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
40、常制不可以待变化，一涂不可以应万方。——葛洪
41、思想和行动一致的名句
42、做一切事情都应尽力而为，半途而废永远不行。
43、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
44、没有规矩不成方圆，如果不知道如何规范自己的行为，不仅自身安全得不到保障，而且还会影响、干扰他人，使各道路交通造成混乱。违反了交通法规，就会受到大自然和法律的惩罚。
45、在人才的问题上，要特别强调一下，必须打破常规去发现，选拔和培养杰出的人才。
46、伟大的思想只有付诸行动才能成为壮举。
47、出自三国时期蜀国诸葛亮《诫子书》是诸葛亮晚年写给他八岁的儿子诸葛瞻的一封家书。
48、静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
49、抓养成，促导学，求发展。
50、我这辈子说过最让人无从反驳的话就是：被子根本不用叠，本来就是摊开来睡的，但这句话第一个被人反驳掉，懂么，这是规矩，人类之所一悲哀，就是有太多规矩……——韩寒《三重门》
51、宁愿跑起来被摔倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。
52、行动是必需品,思辨是奢侈品。——柏格森
53、行动被人们遗忘,结果却将永存。——奥维德
54、养成教育要从小事做起，学做真人。
55、语文是工具，自然科学方面的天文、地理、生物、数、理、化，社会科学方面的文、史、哲、经，学习、表达和交流都要使用这个工具。
56、行动是知识特有的果实。——托·富勒8、行动养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运
57、——艾门斯习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。--奥古斯丁不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。
58、学习习惯对于一个人的学习效果和成就有着重要影响。
59、打破常规的道路指向智慧之宫。——布莱克
60、译文：是说自古以来，人终不免一死！但死得要有意义，倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。
行为养成教育名人名言
61、习惯形成性格，性格决定命运。
62、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。
63、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
64、就作用的方面说，进步的教育偏重熏陶。就领受的方面说，进步的教育偏重自得。
65、那些仅仅循规蹈矩的过活的人，并不是在使社会进步，只是在使社会得以维持下去。——泰戈尔
66、养成好习惯的名言警句
67、优良的文风应具备“三性”要求，即准确性、鲜明性和生动性，其中准确性是基础和前提。
68、子曰:我非生而知之者，好古，敏以求之者也！
69、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。
70、出自唐朝·韩愈《与孟尚书书》
71、出自春秋战国孔子《论语·子罕》。
72、不以规矩，无以成方圆。——孟子
73、意识决定行为，行为决定习惯，习惯决定细节，细节决定成败，成败决定命运。意识决定行为，行为对意识也会具有反作用，思想也叫意识，意识是主观存在于人脑中的东西，是人们对事物的主观反映，意识可以发挥主观能动性的指导行为，而行为对意识具有反作用。
74、凡事都有规矩。——德谟克利特
75、教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。
76、凡是能冲上去，能散发出来的焰火，都是美丽的。
77、一步实际运动比一打纲领更重要。
78、译文：大海可以容纳千百条河流，是因为它有广阔的胸襟；悬崖峭壁能够直立千丈，是因为它没有过分的欲望。
79、宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。
80、智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。
81、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
82、养成教育是使学生养成好习惯，好习惯能使人终身受益。
83、叶圣陶的观点提醒我们，学习习惯的养成是一个长期的过程，需要坚持和努力。
84、当教师的人，应当讲究修养。
85、正如教育家斯霞所说，智育不好是次品，身体不好是废品，德育不好的危险品。而德育必须从小培养，而其中最关键的就是培养习惯，无论是道德习惯还是学习习惯。
86、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
87、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。
88、当一个人一心一意做好事情的时候，他最终是必然会成功的。
89、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。
90、宽容就是不计较,事情过了就算了。每个人都有错误,如果执著于其过去的错误,就会形成思想包袱,不信任、耿耿于怀、放不开...
行为养成教育名人名言
91、译文：有道德修养的人，是这样进行修养锻炼的，他们以静思反省来使自己尽善尽美，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定，不安定清静就不能实现远大理想而长期刻苦学习。
92、行动不一定带来快乐,但没有行动则肯定没有快乐。——英国
93、志当存高远。
94、教师要使自己的教育活动真正有益于学生，有益于教学质量的提高，教师之间就要团结合作，互相配合。
95、诚取天地正气问人间暖凉，法引规矩方圆律世间万象。
96、仰不愧天，俯不愧人，内不愧心。
97、------萨克雷习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。------培根在日常事物的自理中，一盎司习惯抵得上一磅智慧.------托·布·里德习惯是一条巨缆——我们每天编结其中一根线，到最后我们最终无法弄断它。
98、不是风动不是幡动仁者心动
99、或说写似技能而非技能，实际是其人的表现。
100、培养自然人的教育,即自然教育,它遵循自然的永恒法则,听任人的身心自由发展,按儿童自然发展的程序,培养他本身应有的观察思维和感受能力。...