收集关于学问的名言
1、不要做列队毛虫;没有个性的人是为别人活着;真理往往掌握在少数人手里;三人成虎;从众心理是创新的最大敌人;敢为天下先。
2、不吸取知识之光，心灵就会被黑暗笼罩。
3、任何人的知识不可能超过他自己的经验。——洛克
4、生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西——左拉
5、问学必有师，讲习必有友。——陆佃
6、切斯特菲尔德：当我们步入晚年，知识将是我们舒适而必要的隐退的去处；如果我们年轻时不去栽种知识之树，到老就没有乘凉的地方了。
7、社会上崇敬名人，于是以为名人的话就是名言，却忘记了他所以得名是那一种学问和事业。
8、亚里士多德：我爱吾师，但我更爱真理。
9、尽信书，则不如无书。——孟子
10、知识就是飞上天的羽翼。
11、高尔基：爱护书籍吧，它是知识的源泉。
12、知识是万物中的指路明灯。
13、人有知识，则有力矣。
14、论衡：人有知识，则有力矣。
15、我认为知识是一切能力中最强的力量。——柏拉图
16、学而时习之，不亦悦乎？——孔子
17、学然后知不足。——礼记
18、奥·霍姆斯：科学是“无知”的局部解剖学。
19、知识是精神食粮。——柏拉图
20、宋·朱熹：当务之急，不求难知；力行所知，不惮所难为。
21、人要少一分盲从，多一分醒悟。
22、笛卡尔是怎么用逻辑证明“我思故我在”的呢?他说:“当我怀疑我是否在思考的时候,就已经在思考了。
23、诺思科特：博学的人是知识的蓄水池，而不是源泉。
24、背得烂熟还不等于掌握知识。——蒙田
25、知识可羡，胜于财富。
26、邓小平：靠空讲不能实现现代化，必须有知识，有人才。没有知识，没有人才，怎么上得去？
27、不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立
28、切斯特菲尔德：读书能获得知识；但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得。
29、真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻——牛顿
30、多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。
收集关于学问的名言
31、知识是抵御一切灾祸的盾牌。——鲁达基
32、爱因斯坦：学习知识要善于思考，思考，再思考。
33、学者先要会疑。——程颐
34、实践是知识的母亲，知识是生活的明灯。
35、少量的常识，当得大量的学问。
36、仅仅具备出色的智力是不够的，主要的问题是如何出色地使用它------笛卡尔
37、科尔莫戈罗夫：科学是人类的共同财富，而真正的科学家的任务就是丰富这个令人类都能受益的知识宝库。
38、技艺是无价之宝，知识是智慧的明灯。
39、知识是有学问的人的第二个太阳。——德谟克利特
40、单学知识仍然是蠢人。——歌德
41、智慧是生成的，知识是学来的。——陶行知
42、学而不厌,诲人不倦。——孔子
43、学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图
44、生也有涯而知也无涯。——庄子
45、重复是学习之母。——狄慈根
46、知识能使你增加一双眼睛。
47、人的天职在于勇于探索真理——哥白尼
48、学习永远不晚。——高尔基
49、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
50、活到老学到老。——谚语
51、用心不杂，乃是入神要路。——袁牧
52、师以质疑，友以析疑。——李惺
53、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若
54、学无止境。——荀子
55、学问难穷，帮亲师取友。——汤斌
56、叔本华：没有深厚经验衬托的广博思想和知识，就像是一本每页仅有两行正文却有四十行注释的教科书。
57、·里格斯：经理人员的管理能力是他在品质、知识和经验方面的功能。这三种因素相互作用形成一个特殊的管理方式。
58、怀疑是智慧的源泉。------笛卡尔
59、赫·斯宾塞：科学是系统化了的知识。
60、自由的生活方式是借知识和洞察获得的。——罗素
收集关于学问的名言
61、约瑟夫·鲁：科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。
62、我的知识和成功，全是靠勤奋学习取得的。——卡·高斯
63、恩格斯：复杂的劳动包含着需要耗费或多或少的辛劳、时间和金钱去获得的技巧和知识的运用。
64、有了知识不运用，等于耕耘播种。
65、聪明出于勤奋，天才在于积累。—华罗庚
66、做学问一定要有怀疑精神,小疑则小进,大疑则大进,不疑则不进。
67、塞·约翰逊：对知识的渴求是人类的自然意向，任何头脑健全的人都会为获取知识而不惜一切。
68、卡斯特：管理者不承担创造知识的任务，他的任务是有效地运用知识。
69、要意志坚强，要勤奋，要探索，要发现，而且永不屈服，珍惜在我们前进道路上降临的善，忍受我们之中和周围的恶，并下决心去消除它——赫胥黎
70、常识是人类的守护神。——歌德
71、弗莱克斯：大学是这样一种机构：它自觉地献身于对知识的追，力争解决难题，用挑剔的眼光去评价人们的成就，并用真正的高水平去教育人。
72、不知则问，不能则学。——董仲舒
73、不论对于哪一本书，哪一种学问，都要经过自己的怀疑：因怀疑而思索，因思索而辨别是非；经过“怀疑”“思索”“辨别”三步以后，那本书才是自己的书，那种学问才是自己的学问。否则是盲从，是迷信。