1、古人说："凡事预则立，不遇则废。"智力相同的两个学生有无学习计划，直接影响到学习效果。科学地利用时间，在有限的时间内有计划地学习，这是科学学习方法的一条重要原则。所以学习缺乏计划性是成绩难以提高的主要原因之一。
2、可以把正文中讲述的学习方法在进行概括总结一下作为结尾，同时也可以对某个学科的学习提供一些建设性的意见，亦或者是一些鼓励性的话语，例如：只要掌握了方法都能学好之类的。
3、课后，还给我们留了关于这节课的作业，让我们对这个知识点加深了印象，学得更牢固。
4、要写得有真情实感，不要矫揉造作地拼凑感受，要避免公式化。上半篇介绍文章内容，下半篇对照自己联系实际来个自我批评，最后再来写上几句空洞的保证。我们要开放思路，在真正理解原文闪耀的思想火花和艺术力量中真切的感受会骤然产生。
5、（3）学生们上课的积极性和参与率极高，特别是老师能抓住儿童的心理特点，创设一定的情境。
6、（4）老师并提供了丰富的内容，在整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探究机会，让学生在活动中学习、提升。
7、把握住老师讲课的思路、条理；
8、首先概括讲座内容，然后写一点体会。
9、第三步是课后复习应及时。针对不同学科的特点，采取多种方式进行复习，真正达到排疑解难、巩固提高的目的。
10、在预习过程中，边看、边想、边写，在书上适当勾画和写点批注。看完书后，最好能合上课本，独立回忆一遍，及时检查预习的效果，强化记忆。同时，可以初步理解教材的基本内容和思路，找出重点和不理解的问题，尝试作笔记，把预习笔记作为课堂笔记的基础。
11、以此有很多东西可写。可以从优点、动力特性、充电特性、制作材料使用、种类、适用场合、发展前景等方面论述。
12、才刚过了两三分钟，就感觉过了半个世纪一样，老师讲课的时候讲着讲着又想睡觉，因为他讲的课真的好无聊啊！(ー_ー)!
13、听课时应做到以下四点
14、（2）老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，分发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，同时还让学生体会到学生与生活的联系。
15、党课的过程讲的是非常出色的，取得了很大成绩，我向你表示祝贺你能够在讲党课的过程中讲的这么出色，这给你自己的努力是分不开的，你为了能够把这个胆课讲的更好一些付出了很大的进步，取得了很大的成绩，我，希望你继续努力继续努力，在今后的过程中能够讲的更加出色，有一个更好的成绩
16、简言之，预习就是上课前的自学，也就是在老师讲课前，自己先独立地学习新课内容，使自己对新课有初步理解和掌握的过程。预习抓得扎实，可以大大提高学习效率。
17、要怎么写就怎么写，你在上课的时候听老师讲课，然后你。觉得非常的快乐，然后你觉得能够学习到更多的知识然后能更加的丰富自己，让自己变得更加的充实，更加优秀，然后上课的时候同学们都非常就是努力的去学习，你也感觉到非常的共同进退。
18、课后要复习教科书，抓住知识的基本内容和要点；尝试回忆，独立地把教师上课内容回想一便，养成勤思考的好习惯；同时整理笔记，进行知识的加工和补充；课后还要看参考书，，使知识的掌握向深度和广度 发展，形成学习上的良性循环。
19、对于我来说，上课是一件非常认真的事情。无论你在生活中遇到什么困难，无论你心情好不好，只要到了上课时间，就要提前调整好心态，以饱满的热情，面带微笑的给学生上课。
20、参加了本次的锂电池的培训，在参加完锂电池的培训之后，我的心得体会是非常好的，在这次培训中，老师们给我们讲了很多关于锂电池的一些知识，这对我们做好锂电池的工作是有一个很大的帮助的，我们一定珍惜这次培训机会，在今后做锂电池工作中，能够有一个更好的成绩
21、要提高学习效率，变被动学习为主动学习，做学习的主人，应把握几个步骤：
22、实事求是：心得体会贵在真实，在书写心得时候时候不虚夸，不作假，不无病呻吟，把自己在学习或者工作中的真实感受反映出来即可，我们不需要故作谦虚，故作高深，更不能虚假浮夸，捏造事实。
23、锂电池是近几年才出现的新生事物，也是电池领域的一场革命性成果。
24、注意事项：
25、学习方法是学习时采用的手段、方式和途径。学法是在学习过程中产生和运用的。掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，这需要付出的艰苦努力，需要持之以恒的精神。只有每天坚持不懈，日久天长，学习才可能成为自觉的行为，从而掌握学习的主动权。所以，学习方法并不是什么捷径，它只是踏踏实实、刻苦学习的程序以及在这个学习过程中的各项具体措施。
26、上课老师是非常认真的，他会非常耐心地讲解每一道题，而对于我们来说，上课也是一件非常认真的事情，无论你有什么思想包袱，无论你心情好不好，只要到了上课时间，我们就耍以饱满的热情，认真地听老师讲课，不要放过任何一个细节，要求知若渴，认真听讲，才能对得起老师的辛勤付出。
27、养成边听讲、边思考、边总结、边记忆的习惯，力争当堂消化、巩固知识；
28、知识时常需要更新，随着时间的流逝，知识又可能遗忘，但获取知识的方法却不会被丢失。相传有一个人，巧遇一仙翁，仙翁点石成金送给他，但他不要金子，而要仙翁点石成金的指头。这个人为什么要指头呢？因为他懂得，不管送自己多少金子，金子总是有限的，但如果有了点石成金的指头，那就可以随心所欲了。古人说："授之以鱼，只供一饭之需，教人以渔，则终身受用无穷"也就是这个道理。毛泽东同志说过："学习是学习，学习的学习也是学习，而且是更重要的学习"。
29、写独特新鲜的感受，检查式的读后感不可取，要尽力写出有新意的见解来感染读者。例如王安石《读孟尝君传》该文一反常人论调，说孟尝君只是好做鸡鸣狗盗之徒的首领，所以真正有治国之才的士一个也没得到。全文不到一百字，却被誉为驳论文的千秋绝调。
30、为了使本次演讲比赛得以顺利的开展，两个班级的班委也做了很多的准备工作。可是从这次活动的组织开展情景来看，我们还存在着很多不足，譬如两个班级的班委之间以及与负责相关工作的同学之间协调不够好，导致在活动开展过程中，出现了一些大大小小的状况。异常这次在照片拍摄工作方面，两个班均出现了问题，虽及时补救，但以后我们会杜绝类似的现象再次出现。另外这次073班负责计时和成绩统计的工作的同学都没有及时到位，之后都是由其他同学顶替完成工作，出现这样的现象也是我们组织协调过程中的一个失误。
31、讲党课声音嘹亮，细致，值得表扬
32、范文推荐：
33、中学时代是人生的春天，是青少年长身体、长知识、形成人生观的一个十分重要的时段。明确为什么学习，怎样学习，是每一个中学生必须认清和学会的问题。知识像海洋那样辽阔，像海洋那样浩瀚。一个人无论天资多高，精力多么充沛，毅力多么顽强，学习条件多么优越，也不可能把所有知识学到手。有的同学总想学到一切，要蔷薇也要雪。他们希望在一串串熟了的葡萄旁边又开放着朵朵鲜花，可是，知识大海的守门老人告诉我们：这是不可能的呀！
34、对于我们不懂的点，也很有技巧的给我们解答，让我们在轻松中，慢慢的吸收了这个点。
35、总体来说，这次演讲比赛还是取得了我们预想的效果，圆满结束。我们也将从这次演讲比赛的准备、开展工作中吸取经验教训，在日后班级其他活动中加以改善，使班级活动能够一次比一次成功，一次比一次精彩。
36、整个演讲比赛的过程井然有序，参加比赛的同学都能够按照事先抽签决定的演讲顺序一一上台演讲，底下作为观众的同学们也都十分配合，能够做到安静的听台上的同学演讲，并且在每位同学结束演讲的时候都能够给予掌声。同时，演讲比赛的五位评委也都尽心尽责，依照所制定的评分标准公平公正的对每个同学的表现进行打分，然后由连洁同学及时的统计成绩，最终根据分数高低决出一、二、三等奖。本次演讲比赛的一、二、三等奖分别由074班张元元、074班蔡锦、073班倪琳琳获得。
37、尊敬的老师，感谢你为我们上了这么一堂精彩的辅导课！总的来说，听后多方面受益。尤其是你说"人要获得好人缘，必须记住:要好好说话，说说好话，有话好好说！"老师说得太好了！以前，我就是说话不注意分寸，得罪了许多人。今天以后，我将按你说的去做，争取好人缘！谢谢老师！
38、第一步就是抓好课前预习。
39、（5）老师能从学生特点出发，让学生在玩活动过程中探究新知识、理解新知，人整体上来看，效果确实不错，值得学习。
40、这样基本上掌握了听课的要求。
41、学习心得体会结尾应该这样写：
42、国维有段为世人常常引用的名言：古今之成大事业大学问者，必须经过三种境界。"昨夜西风雕碧树，独上高楼，望尽天涯路，此第一景也；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，此第二景也；众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处，此第三景也。"第一景说的是要有信心，"独上高楼"，非信心不可；第二景说的是要有决心，"终不悔"实在是最大之决心了。第三景说的是要有恒心，"众里寻他千百度"，没有恒心，如何达得到？
43、想要脱稿讲课，首先要将讲课内容熟记于心。因为我们都知道，脱稿是一件比较困难的事情，所以当你想要达到脱稿的水平，一定要多多的对稿子下功夫，因为只有将文章的内容烂记心，才能当着同学的面进行脱稿讲课，也可以添加自己的一些知识点，这样的话就能将讲课进行的很顺利。
44、上课是学生在学校学习的基本形式，学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。根据教学大纲的规定，一个学生在中学上课的总数大约有二万多节。把每节课四十五分钟积累起来这将是多么惊人的时间数字啊！学习成绩的优劣，固然取决于多种因素，但如何对待每一堂课则是关键。要取得较好的成绩，首先就必须利用课堂上的四十五分钟，提高听课效率。
45、第二步是掌握听讲的正确方法。处理好听讲与作笔记的关系，重视课堂讨论，不断提高课堂学习效果。
46、喜欢课堂上，那一双双渴望知识的眼神，喜欢提问时，同学们积极举手发言的热情。为了孩子们的美好未来，一切都值得。
47、大学本就是一个展现自我的大舞台，这次规模并不大的演讲比赛给同学们供给了一个很好的锻炼自我、展示自我的机会。同学们对于这次演讲比赛表现出比我们预期更加良好的进取性，参加演讲比赛的同学都认真的围绕着演讲主题“过去，此刻，未来”做好了充足的准备，演讲资料都十分精彩，有些语言优美，有些角度新颖，各有特色，都阐释了大家对主题的理解与思考。大部分同学也都制作了PPT配合演讲，使演讲能够有更好的效果。虽然同学中有一些人在演讲技巧、演讲效果方面做的还有所欠缺，略显紧张，可是相信他们经过这一次的演讲比赛，定能从中学到一些关于演讲的经验，在日后能够越做越好。
48、!我觉得吧，就这几个字，无聊无聊好无聊啊！
49、要写你在这场讲座中的看法和感想，你作为一个家长，还应该在写关于孩子的，如：听了这场讲座之后你应该怎么和孩子相处、怎么教育孩子。
50、实话说，上课的时候感觉好无聊，就一直在数着闹钟过日子，数着什么时候下课？还有还有多久下课？
51、你们好，亲！这段时间我上了几节语文课，刚上课的时候我很用功，不过妈咪严厉，我感到害怕，跟读了几篇课文之后，我大闹课堂，书本都撕烂了，妈咪对着我大声吆喝，于是我有气无力地读了几个词语，我觉得妈咪讲课太多了，我听着听着就睡着了，后来我的学习成绩是中下水平，我用功了。
52、（1）整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。
53、学生必须上好课、听好课，首先做好课前准备，包括心理上的准备、知识上的准备、物质上的准备、身体上的准备等；其次要专心听讲，尽快进入学习状态，参与课堂内的全部学习活动，始终集中注意力；第三要学会科学地思考问题，重理解，不要只背结论，要及时弄清教材思路和教师讲课的条理，要大胆设疑，敢于发表自己的见解，善于多角度验证答案；第四学生还要及时做好各种标记、批语，有选择地记好笔记。
54、踊跃回答老师提问。
55、带着问题听课；
56、语言简洁：书写心得体会的时候尽量使用运用简洁的语言进行叙述和议论，在此基础上，我们还可以适当地使用一些描写、抒情及各种修辞手法，用来增强文章的感染力，当然简单的修饰即可，不要本末倒置。
57、反馈就是对已有的信息给予回应。主题讲座反馈就可以写通过主题讲座，你获得了什么样的知识技能或者是精神层面，比如说情感，心理上得到什么样的洗礼和提高
58、我国古代军事家孙子有一句名言："知己知彼，百战不殆。"这是指对自己和自己的对手有了充分的了解之后，才可能有充分的准备，也才可能克敌制胜。预习就是"知己知彼"的准备工作，就好像赛跑的枪声。虽然赛跑规则中不允许抢跑，但是在学习中却没有这一规定，不但允许抢跑，而且鼓励抢跑。做好预习学习，就是要抢在时间的前面，使学习由被动变为主动。
59、上课感想怎么写？
60、上课感想写50字，这很好写。我有一名老师上课讲的很动听。同学们都非常喜欢听这位老师讲课。这个老师非常有责任。等同学们要听不懂的题。这位老师都非常有耐心的给我们讲。永远都不会嫌我们烦的。讲到我们听明白，听懂为止。我们有这样的老师。我相信我的成绩也会提高的。
61、今天上的这一节是××课，是我非常感兴趣，也非常喜欢的一门课。今天上课的老师，很有耐心，也有自己的一套方式，通过各种各样的方式，慢慢的把我们引入到了课题上了，带着我们思考。
62、在经历了一系列的筹划、准备工作之后，计算机科学与技术073、074班的班内演讲比赛在预期时间如火如荼的拉开了序幕，在经过了近2个小时的比赛之后，最终决出了获胜者，演讲比赛活动也就此圆满结束。伴随着成功的喜悦，每个人都从中有或多或少的收获。
63、复习是预习和上课的继续，它将完成预习和上课所没有完成的任务，这就是在复习过程中达到对知识的深刻理解和掌握，在理解和掌握知识的过程中提高运用的技能技巧，进而在运用知识的过程中，使知识融会贯通，举一反三，并且通过归纳、整理达到系统化，使知识真正消化吸收，成为自己知识链条中的一个有机组成部分。在复习过程中，既调动了大脑的活动，又提高了分析问题和解决问题的能力，知识也在理解的基础上得到巩固记忆。从某种意义上讲，知识掌握如何，由复习效果而定。